La giornata alla Scuola dell’Infanzia si sviluppa secondo questo schema, tenendo sempre in considerazione il criterio della flessibilità:

SERVIZIO INTEGRATIVO

7.30 – 9.00      PRESCUOLA con entrata fino alle 8.30 (è presente l’insegnante di classe)

ACCOGLIENZA:

9.00 – 9.20      ENTRATA durante questo momento l’insegnante è propositivo, osservatore; predispone l’ambiente; è attento alla relazione con i genitori durante il distacco; favorisce, senza forzature, le relazioni nel gruppo dei bambini, che giocano liberamente negli angoli della classe.

9.45 – 10.15    PREGHIERA E ATTIVITÀ DI SEZIONE: ricomposizione del gruppo sezione, preghiera insieme, presentazione della giornata, conversazione in grande gruppo, assegnazione degli incarichi, festa per chi festeggia il compleanno, attività del mattino: gioco delle presenze, calendario del tempo e delle condizioni atmosferiche, assegnazione degli incarichi, il menù, ecc…

MOMENTI DI ROUTINE

10.15 – 10.30  SPUNTINO A BASE DI FRUTTA

10.30 – 11.00  IGIENE PERSONALE E GIOCO LIBERO IN SALONE O IN GIARDINO

ATTIVITÀ STRUTTURATA

11.00 – 12.00  ATTIVITÀ DIDATTICA – LABORATORIALE in gruppo omogeneo

MOMENTI DI ROUTINE

12.00 – 12.15  IGIENE PERSONALE

12.15 – 12.45  PREGHIERA E PRANZO

12.45 – 13.30  IGIENE PERSONALE E ATTIVITÀ ALL’APERTO O NEL SALONE

13.30 – 15.00  RIPOSO per i più piccoli e per chi ne avesse necessità

ATTIVITÀ STRUTTURATA

14.00 – 15.00  LABORATORI DEL POMERIGGIO

MOMENTI DI ROUTINE

15.15 – 15.45  IGIENE PERSONALE, GIOCO LIBERO IN SALONE E RIORDINO MATERIALE

15.45 – 16.00  USCITA: l’insegnante comunica eventuali informazioni ai genitori, mentre i bambini svolgono giochi da tavolo

SERVIZIO INTEGRATIVO

16.00 – 17.30  DOPOSCUOLA merenda e attività, uscita dalle 16.45 in poi (è presente l’insegnante di classe)